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Cette réforme, expérimentée depuis 2022 dans quatre établissements, offrira aux élèves entrant en scolarité le choix entre une alphabétisation en allemand ou en français. Le dispositif sera ensuite progressivement étendu aux années suivantes.
Interpellée à ce sujet, la députée LSAP Francine Closener a demandé sur quelles bases d’études et d’expériences reposait cette décision, ainsi que les moyens mobilisés pour garantir une mise en œuvre efficace à l’échelle nationale et dans tous les cycles d’enseignement.
Claude Meisch a estimé que le déploiement de cette réforme nécessiterait environ 150 salles de classe supplémentaires, accompagnées d’un nombre équivalent de ressources pédagogiques. Une évaluation plus précise est attendue dans les prochaines semaines.
